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环境设计专业

时间:2020-04-14 10:14:23

  一、专业特色及优势
  环境设计专业起源于2001年开设的环境艺术设计方向,2012年调整为环境设计专业,2020年度获批为“省级一流本科专业建设点”。该专业为教育部《本科专业目录》艺术学设计类中的8个基本专业之一,具有学科交叉性、行业综合性、运作协调性的特点,属于一个跨学科的综合性专业。环境设计以人性的美好需求作为导向,为人类生存空间的综合设计而服务。具体而言,是以环境中的建筑为主体,在其内外空间综合运用艺术方法与工程技术,实施城乡景观、风景园林、建筑室内等微观环境的设计。
 
 
 
  环境设计基于“固本、求新、绿色、多元”的办学理念,以“地方性+行业性+应用型”为专业发展定位,依托区域特色和优势立足行业发展需求,人才培养以“宽口径、厚基础、强能力”为目标,学生实践能力为培养核心,培养具备坚实的专业基础,具备较强的专业技能及创新能力的高素质应用型人才。主要具有以下特点:
  1.“3+1” 专业课程培养体系。
  鉴于整体市场发展对人居环境设计人才的新需求,环境设计专业以行业新动态为导向,注重学生创新实践能力培养。在专业课程中引入理论学习与实践环节的“3+1”培养体系,即大一到大三为“基础教育平台培养”、“专业技能能力培养”、“专业综合创新能力培养”三个阶段,大四向 “专业实践与应用”递进。课程体系将各知识点和实践技能进行重新的整合,突出应用型环境设计人才培养模式,培养学生在设计中的主动性、创造性和解决实际问题的能力,培养关注行业前沿热点的敏锐性与市场适应性。
  2.设计工坊为特色的第二课堂教学模式。
  开展以导师制为特色的第二课堂教学实践。将设计专业的理论知识与实践技能相结合,以师生共同协作、互动为导向,给学生提供一个广阔的平台,有目的地引导学生通过工作坊平台参加对外服务,加强社会服务能力建设。对外服务教师团队形成“1+X 导师制”模式,即主要负责导师加辅助助理导师,共同完成对外服务项目。学生通过参与设计项目的完整过程,培养学生综合运用各种设计手段、设计方法、设计理念及工程技术的应用能力。
  3.以赛促教,赛教融合。
  重视专业竞赛,设置学生参赛专项基金用于学生参赛费用和奖章。高年级设计课程结合当年专业设计竞赛,积极组织学生参加省级、国家级专业赛事,促使学生的设计水平得到提高,也能在踏入社会后获得更多的工作的机会。
  二、市场需求
  我国经济发展快速,城市化率水平不断提高,2019年4月发布的《2018年建筑装饰蓝皮书》中对市场装修规模进行预测,行业整体呈现快速发展的态势。同时,公园、绿地、广场、道路、建筑物景观等需求不断增加,另有特色小镇、美丽乡村等产业推动,就业市场广阔。
 


  环境设计拓展到多范围的设计领域,毕业设计方向在室内设计和景观设计领域从事有关环境设计工作,也可以从事教学与研究工作。具体有如下的工作方向:
 
 
 
  三、培养目标
  本专业面向室内装饰设计、展示设计、城市及乡村景观设计、建筑装饰等领域,培养具有国际视野和创新意识,聚力培养兼具“勇担责任”道德精神和“追求卓越”专业品质,扎实的专业理论基础和动手能力,要求学生应具有一定的设计创新思维意识,能清晰地表达设计思想,熟悉室内外环境和公共空间设计的程序与方法,能综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸多要素,能在企业、事业等单位从事环境设计教学、研究、策划、传播、管理、设计等方面工作的高素质应用型专业人才。
  四、毕业要求及授予学位
学生必须取得培养方案规定的学分,学业成绩达到我校授予学士学位条件的授予艺术学学士学位。
  五、课程体系
  环境设计主干课程涉及建筑及环境设计方法学、艺术学、材料学。课程包括专业基础模块、专业核心课程模块、专业选修课程模块、实践性教学课程模块和毕业设计模块。课程重视实践性,其中设计理论与实践结合的有:设计初步、居室空间室内设计、景观设计1住宅景观设计、餐饮空间室内设计、景观设计2公共空间景观、景观设计规划原理、室内陈设设计、家具造型设计、植物种植设计、施工图设计、景观环境设计等。实践课程包括实践性教学环节主要有课程设计竞赛、课程实习、艺术考察、毕业实习、毕业设计等。
 
 
 
 
 
  六、学科技能竞赛
  3年来,学生重要获奖成果以及主要全国性艺术设计竞赛获奖达两百余项。





部分学生获奖证书
  七、毕业生就业情况
  本专业毕业生就业率每年均在95%以上,毕业后主要服务于为地方建设。就业行业主要在建筑工程、建筑装饰、环境景观设计、园林及广场设计、展览设计、商业设施设计、家具设计等工作,还能在专科学校、中小学从事教学和其他事业单位工作。本专业学生注重专业提升,毕业后前往深造墨尔本大学、英国考文垂大学等大学深造。
  八、毕业生成才典型
  唐杰,2013届环境艺术设计专业学生,在校期间各方面表现突出,专业课上连续四年获得一等奖学金,在校期间担任过人文艺术系学生会主席,获得优秀学生干部称号。现就职于浙江一大型企业,万泰特钢有限公司,系公司高级管理者,任职行政总监。该公司位处于浙江嘉兴嘉善县,有上千名在职员工,为嘉兴市亿元纳税大户,年均产值近50亿人民币。

 
  
  姓名:骆树锋 2017届环境设计专业学生,现任泉州树的文化传播有限公司总经理,影像服务品牌“树的影像空间”创始人。该公司位于福建泉州,主要服务于各政府部门、国企等影像制作,团队独立作品《我和我的祖国》(泉州文旅集团)荣登学习强国APP,并荣获由中共泉州市委宣传部、中共泉州市委网信办等联合主办的“泉州之美”——庆祝新中国成立70周年影像征集展示活动视频类三等奖。参与制作作品《The marionette Makers》(美国)荣获由Genesis、 CNN International和Great Big Story携手开创的Genesis学生电影奖学金。
  校友寄语:我要感谢母校对我的培养,祝愿母校今后能输送出更多的人才,写下更加辉煌的篇章。大学是个梦想的舞台,希望学弟学妹们认真学习、持之以恒,终有回报,加油!